兒童感覺(jué)統(tǒng)合正常發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期為3～7歲，感覺(jué)統(tǒng)合的能力為兒童逐漸發(fā)展高級(jí)腦功能，如語(yǔ)言邏輯、運(yùn)算、記憶、推理等能力提供基礎(chǔ)。

首先是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的過(guò)程，大腦要學(xué)習(xí)接收和理解來(lái)自身體各個(gè)部分的感覺(jué)，學(xué)會(huì)對(duì)這些感覺(jué)進(jìn)行判斷和反應(yīng)，并且慢慢學(xué)習(xí)控制身體去執(zhí)行大腦的決定；然后身體的感覺(jué)又形成了一個(gè)新的反饋信號(hào)，提供大腦有關(guān)的信息，幫助發(fā)展出更為有效的行為反應(yīng)。

     感統(tǒng)失調(diào)的孩子會(huì)上課走神、好動(dòng)多動(dòng)、沖動(dòng)急躁、緊張自閉、無(wú)法集中注意力、容易摔倒、認(rèn)知出現(xiàn)異常等...... 感統(tǒng)訓(xùn)練能夠給予兒童視、聽(tīng)、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練所用的器材都經(jīng)過(guò)專門(mén)的設(shè)計(jì)，對(duì)孩子有很大的吸引力。通過(guò)這些器材進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)，孩子可獲得大量的感覺(jué)刺激，從而促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展。

◎大籠球：在感統(tǒng)教具里，大籠球一般用來(lái)做觸覺(jué)系統(tǒng)刺激訓(xùn)練，它能鍛煉孩子觸覺(jué)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)重力感的控制能力，建立和刺激前庭機(jī)能，對(duì)多動(dòng)和身體協(xié)調(diào)不佳的孩子有較大的幫助。

◎羊角球：羊角球感統(tǒng)課可以改善孩子身體協(xié)調(diào)性差，注意力不集中，自信心不足，本體感不佳，平衡感差等現(xiàn)象。

◎海洋球：海洋球握在手里，孩子感受著球體圓潤(rùn)的觸感，可以改善觸覺(jué)敏感或不足。孩子在海洋球里摸爬滾打，肢體靈活度不斷得到鍛煉，通過(guò)爬行、藏身、尋找物體等方式改善觸覺(jué)敏感和遲鈍，強(qiáng)化腦干機(jī)能作用，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力，發(fā)展前庭固有平衡。

      滑板類器材適用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)、前庭覺(jué)等多種感覺(jué)的整合訓(xùn)練和身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。這類器材通過(guò)給前庭帶來(lái)豐富的觸覺(jué)感受，由脊髓及四肢運(yùn)動(dòng)帶來(lái)豐富的本體體驗(yàn)，以及眼球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的視覺(jué)感受，從而使兒童產(chǎn)生適應(yīng)性平衡反應(yīng)，最終起到促進(jìn)感統(tǒng)能力發(fā)展的作用。

吊纜類器材通過(guò)搖擺和旋轉(zhuǎn)，可以給前庭帶來(lái)豐富的感覺(jué)，對(duì)于強(qiáng)化肌肉和神經(jīng)的固有感覺(jué)、加強(qiáng)本體感受都有幫助。

平衡類器材用于各種平衡桿訓(xùn)練，通過(guò)多種訓(xùn)練方式改善兒童的觸覺(jué)、平衡覺(jué)和空間感知能力。