以黨建為引領(lǐng)，為學(xué)校發(fā)展引路護(hù)航

黨建，不僅是推動(dòng)教育發(fā)展的力量源泉，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

黨建文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)

懿立文化不斷探索“以黨建文化引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)”的工作機(jī)制，為各學(xué)校建設(shè)紅色教育陣地，內(nèi)容包括：習(xí)近平總書(shū)記的有關(guān)教育的重要論述、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨旗、黨徽等永久性標(biāo)語(yǔ)和宣傳圖板，凸顯了黨的陣地，彰顯了黨的文化，以黨建文化引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。

學(xué)校黨建長(zhǎng)廊文化

將愛(ài)國(guó)主義教育深入人心、以文化人，強(qiáng)調(diào)情景化展示效果，讓墻面會(huì)說(shuō)話，讓環(huán)境會(huì)育人。把紅色資源運(yùn)用好，把紅色基因傳承好，為校園空間注入紅色基因。讓師生了解紅色文化，讓師生深切感受黨性教育。

學(xué)校戶外紅色景觀

景觀文化是校園文化中很重要的一部分，它的營(yíng)造和規(guī)劃過(guò)程，就是師生活動(dòng)空間和時(shí)間被雕刻的過(guò)程。當(dāng)紅色文化與景觀巧妙融合時(shí)，形成學(xué)校紅色文化地標(biāo)新形象。發(fā)掘紅色文化的先鋒精神，讓?xiě)敉饩坝^融入校園風(fēng)景，打造紅色景觀風(fēng)景線。

學(xué)校黨員活動(dòng)室建設(shè)案例

龔家灣第三小學(xué)黨建室

城關(guān)區(qū)安樂(lè)村小學(xué)黨建室

王家堡小學(xué)黨建室

懿立始終堅(jiān)持以人為本、專(zhuān)注文化、環(huán)境育人的設(shè)計(jì)理念。用專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)、精湛的施工及真誠(chéng)的服務(wù)著力打造學(xué)校時(shí)代性、典型性、創(chuàng)新性的“一校一品”黨建文化特色，增強(qiáng)黨建文化對(duì)師生的影響力、凝聚力、滲透力，推動(dòng)黨建工作上臺(tái)階、提水平、見(jiàn)成效。